O idee excelentă pentru a da viață unui proiect educațional județean. Proiectul s-a intitulat ,,Mărțisor pentru Ion Creangă” și s-a desfășurat și la Scoala Gen 1. din Codlea (Scoala Germană) în parteneriat cu scoala din Vulcan.
Copiii au redactat compuneri cu tema ,,Primăvara”, au participat la concursul ,,Un mărțișor pentru literatura noastră”, au avut creații plastice inspirate din poveștile scrise de Ion Creanga, au făcut felicitări și au interpretat povești ale marelui scriitor.
Neîntrecutul povestitor ION CREANGĂ a preţuit mult comorile folclorice şi a nutrit o dragoste caldă şi plină de înţelegere pentru copii. Animat de aceste sentimente, a creat un bogat şi valoros tezaur de poveşti care au fermecat copilaria a zeci de generaţii şi vor constitui mereu lectura preferată a copiilor.
Citind poveştile lui Ion Creagă, copiii cunosc numeroase figuri din viaţa satului: oameni buni şi răi, harnici şi leneşi, cinstiţi şi necinstiţi, optimişti, veseli, glumeţi, dar hotărâţi să lupte pentru o viaţă mai bună.
Creangă a realizat pentru prima dată în literatura noastră cea mai atractivă şi mai accesibilă operă, de o deosebită valoare artistică: „Amintiri din copilărie”.
Povestirea năzdrăveniilor de la vârsta sa fragedă a fost un prilej de a alcătui o frescă realistă a vieţii ţăranului din ţinuturile de munte ale Moldovei, din prima jumătate a secolului al XIX-lea. Întreaga operă este presărată cu proverbe, zicători şi expresii populare, care îmbogăţesc vorbirea copiilor şi-i fac să pătrundă în tainele limbii materne şi în comorile înţelepciunii populare.
Petrecându-şi întreaga viaţă printre copii, marele povestitor a cunoscut preocupările şi preferinţele lor şi de aceea a reuşit să creeze pentru ei poveşti care să-i atragă, dar în acelaşi timp, să-i educe şi să-i instruiască, ajutând şi la formarea unei concepţii optimiste despre viaţă.
Respect si un mare bravo ,doamnelor si domnilor profesori pentru aceasta initiativa si pentru faptul ca au rupt barierele si ies din tiparul monoton cu care s-au obisnuit elevii dar si profesorii . Acest fel de actiuni (cercuri) trebuiesc intreprinse cat mai des , iar profesorii trebuiesc incurajati sa diversifice felul in care se preda la ore.
Astfel de activitati si proiecte se desfasoara de ceva ani, dar nu sunt mereu mediatizate. In Liceul Teoretic, cum este acest caz, dar si in celelalte scoli si gradinite se fac multe lucruri frumoase, cu implicarea totala a cadrelor didactice si a unora dintre parinti. Felicitari tuturor!
Multumesc Ovidiu!
Comments are closed.